01/02/2012 16h13 - Atualizado em 01/02/2012 17h02
Açúcar faz tão mal quanto álcool e cigarro, defende artigo na 'Nature'
Consumo de alimentos doces triplicou no mundo nos últimos 50 anos.
Ingestão excessiva está ligada a diabetes, câncer e doenças cardíacas.
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O consumo de açúcar pode ser tão prejudicial quanto o abuso de álcool e cigarro, segundo artigo publicado na revista “Nature” desta semana. Isso porque a ingestão excessiva de sacarose e frutose, que triplicou no mundo nos últimos 50 anos, está ligada ao surgimento de doenças crônicas não-contagiosas, como diabetes, câncer e problemas cardíacos.
Em setembro do ano passado, a Organização das Nações Unidas (ONU) declarou que, pela primeira vez na história, as doenças crônicas não-transmissíveis representam um ônus maior para a saúde pública mundial que as doenças infecciosas.
Esses males já são responsáveis pela morte de 35 milhões de pessoas por ano – 80% em países pobres ou em desenvolvimento, onde refrigerantes são muitas vezes mais baratos que água potável ou leite.
Em geral, o álcool e o cigarro são regulados pelos governos como forma de proteger a saúde da população, mas não há controle sobre a alimentação. Segundo os autores do artigo, Robert Lustig, Laura Schmidt e Claire Brindis, a regulação das autoridades deveria incluir o aumento de impostos sobre produtos industrializados acrescidos de açúcar (como refrigerantes, sucos, achocolatados e cereais), a limitação de vendas no horário escolar e em ambientes de trabalho e a imposição de limites de idade para a compra.
Mas essas regras são mais complicadas, de acordo com os pesquisadores, pois os alimentos são considerados bens essenciais, ao contrário do álcool e do tabaco.
Atualmente, há no planeta 30% mais indivíduos obesos que desnutridos. E a dieta ocidental, com muitos alimentos processados, tem contribuído para essas crescentes taxas. Apenas 20% dos obesos têm um metabolismo e uma vida normais – os demais sofrem com problemas como hipertensão, diabetes, apneia do sono, gordura no fígado e disfunções ortopédicas ou articulares.
As autoridades de saúde costumam considerar o açúcar como "calorias vazias", mas evidências científicas mostram que sacarose e frutose demais podem desengatilhar processos tóxicos no fígado ou reações capazes de causar uma série de doenças crônicas.
Controle do açúcar pelo mundo
Segundo os autores da "Nature", EUA e Europa ainda veem a gordura e o sal como os grandes vilões da alimentação, mas a atenção deve começar a se voltar para os produtos com adição de açúcar (moléculas de frutose acrecidas em comidas processadas).
Em outubro do ano passado, a Dinamarca optou por taxar alimentos ricos em gordura saturada, apesar de a maioria dos médicos não acreditar mais que essa substância seja a principal culpada pela obesidade. Agora, o país considera tributar os doces.
Outras nações europeias e o Canadá tentam impor pequenos impostos sobre alimentos adoçados. E os EUA já consideram taxar o refrigerante – um cidadão americano consome em média 216 litros por ano, dos quais 58% contêm açúcar.
A cidade de São Francisco, na Califórnia, proibiu recentemente a inclusão de brinquedos oferecidos em refeições fast-food. Outro limite possível para proteger as crianças seria proibir comerciais sobre produtos com adição de açúcar, destacaram os autores.
quarta-feira, 1 de fevereiro de 2012
sábado, 10 de dezembro de 2011
quinta-feira, 8 de dezembro de 2011
quarta-feira, 7 de dezembro de 2011
O Desenvolvimento da Atividade em Sala de aula:
As fotos e vídeo publicado no Blog, mostram os alunos do 1º ano do ensino médio do turno da manhã, da Escola Antonio Fernandes, interpretando a
letra da música mitose e meiose. A atividade teve um ótimo
aproveitamento, pois, além de aprender mais sobre o conteúdo
estudado (Divisão celular: Mitose e Meiose), passamos a ter
conhecimento do talento de alunos, como o de alguns alunos o talento para compor letras usando o conteúdo e também o uso de ritmos como fank , sertanejo , pagode e outras - assim como "As paquitas mo-
rena" em fazer coreografia
letra da música mitose e meiose. A atividade teve um ótimo
aproveitamento, pois, além de aprender mais sobre o conteúdo
estudado (Divisão celular: Mitose e Meiose), passamos a ter
conhecimento do talento de alunos, como o de alguns alunos o talento para compor letras usando o conteúdo e também o uso de ritmos como fank , sertanejo , pagode e outras - assim como "As paquitas mo-
rena" em fazer coreografia
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
Midias Digitais
A realidade das novas tecnologias como a internet e o celular transformaram o universo da informação e multiplicaram as formas de comunicação e de conhecimento. O Curso das TICS, adaptou sua metodologia aos novos tempos e propõe uma matriz inovadora. O curso está preparado para habilitar nas diversas mídias e linguagens que as novas tecnologias exigem. O percurso inicia com o projeto visual gráfico e em seqüência, a criação em mídia off-line, a criação em mídia on-line, o audiovisual, a animação até os games on-line e finaliza com o projeto experimental no trabalho de conclusão do curso.
Neste processo o aluno aprende a conceber, desenvolver e produzir múltiplas linguagens para a nova comunicação, Animações, Áudio Digital, Vídeos . Todas essas linguagens são praticadas com interatividade no universo digital.
terça-feira, 22 de novembro de 2011
Sintese da Entrevista de Lucas Ciavatta
O trabalho do profº Lucas com o bloco do passo enfatiza a idéia de como devemos trabalhar em equipe; um trabalho que exige o esforço individual de cada membro da equipe e que o resultado depende da sintonia entre todos os participantes do grupo. É um trabalho bastante interessante porque não exige recursos materiais; os recursos são os próprios participantes que, com suas habilidades fazem diferentes movimentos, sintonizando ritmo e som , para que o resultado de seus trabalhos seja o melhor possÍvel. Acredito que podemos e até devemos fazer coisa semelhante ao trabalho do profº Lucas, propondo atividades diversas a diferentes alunos para que eles interajam através do computador conectado à internet compartilhando experiências e aprendendo de forma significativa
quinta-feira, 17 de novembro de 2011
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